La propuesta para adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio generó inquietud entre docentes y padres de familia, quienes consideran necesario que las autoridades educativas expliquen las razones y el impacto que tendría esta medida en la formación de niñas, niños y adolescentes. La presidenta de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología del Ayuntamiento de Puebla, Bertha Villavicencio Ramos, señaló que la noticia tomó por sorpresa al sector educativo.
La también docente explicó que, tras darse a conocer la propuesta impulsada desde el Gobierno Federal, comenzó a recibir llamadas de madres y padres preocupados por el tiempo que sus hijos permanecerían en casa.
La regidora indicó que esta situación también abrió un debate sobre el papel que desempeñan los maestros dentro de la educación y el acompañamiento diario de los estudiantes.
Destacó que actualmente el trabajo del personal docente enfrenta retos constantes, debido a que muchas veces no existe respaldo de las familias en temas relacionados con disciplina, formación y valores. En ese sentido, sostuvo que los maestros continúan siendo una pieza fundamental en el desarrollo académico y social de los estudiantes, al fomentar el respeto, la tolerancia y la convivencia desde las aulas.
Respecto a un posible impacto académico, la regidora consideró que gran parte de los objetivos educativos ya fueron alcanzados en este periodo escolar, especialmente en niveles básicos como primaria.
Asimismo, defendió el modelo de la Nueva Escuela Mexicana, al asegurar que ha permitido un aprendizaje más cercano a la realidad social de los alumnos, mediante proyectos y estrategias enfocadas en resolver problemas de su entorno.
